Exemples d'ateliers

 

Herbier-Vidéo


Le projet « Herbier-Vidéo » s’adresse à tout public.  A partir d’une thématique commune  -  l’usage populaire des plantes sauvages - ,  cet atelier propose :

- une sensibilisation à des pratiques artistiques du son, de  l’image fixe et en mouvement, à travers différentes techniques : des plus anciennes avec le cyanotype (ancêtre de la photographie qui se fabrique à partir de la lumière du soleil sans appareil photo) aux plus récentes avec la video.

- la mise en oeuvre d’une dynamique intergénérationnelle par  la rencontre entre  les participants et des résidents de foyers de personnes âgées ou d’EHPAD,  autour de la transmission des savoirs et des pratiques  liés aux plantes  plantes.

 

Format : 5 séances d'une demi-journée - une vingtaine de participants - 5 à 10 personnes âgées - 2 intervenants


Dans le cadre de la convention EAC ou de l’appel à projet Culture e(s)t lien social

Accrochage des cyanotypes pour l'herbier vidéo

 

Lumières ! sur le cinéma


Projections de films courts et d’extraits de films des origines du cinéma à nos jours, en commençant par les frères Lumières pionniers de la mise en scène du réel.

Qu’est-ce que le documentaire ?

A travers l’analyse des images,  la familiarisation avec le vocabulaire technique et les techniques de réalisation, comment décrypter ce que l’on regarde ? Décrire ce que l’on voit, ce que l’on ressent, chercher ce qu’il y a derrière les images. Comment le tournage et le montage reconstituent une réalité, celle que le réalisateur décide de nous montrer.

Cette approche peut se compléter d’un temps de pratique court où chacun s’essaie à l’exercice d’un plan séquence, d’une minute-lumière, d’une séquence en 3 images fixes etc…

 

Format : à partir d'une demi-journée - tout public - 1 intervenant


A la rencontre de l'autre


Cet atelier se destine à un public collégien ou lycéen. Il s’agit pour les élèves d’aller à la rencontre du personnel de leur établissement qu'ils côtoient tous les jours. Ils sont invités à réaliser une série de portraits sur ces acteurs inconnus de leur établissement. De l'écriture du scénario jusqu'au montage, ils découvrent les techniques de réalisation du documentaire. Cet atelier permet aux jeunes d'exercer leur regard sur les images, a contrario des pratiques de surconsommation des photos et vidéos issues de leur téléphone portable.

 

Format : 30h - une classe de collège ou de lycée - 1 intervenant


Cet atelier s’inscrit dans le cadre de l’appel à projets Collèges en Culture

 

 

Nos amis

 

Les Toiles du Doc :

 

-  Projection Rencontre

 

Projection en présence de réalisateurs ou réalisatrices, à partir notamment de la sélection Toiles du doc. Temps d’échanges qui peut s’accompagner d’un atelier pratique court.

 

-  Ateliers de programmation

 

Conçus comme des temps d’échange, les ateliers de programmation privilégient une approche sensible des films où chacun peut exprimer librement son ressenti vis-à-vis des sujets traités afin de rechercher à plusieurs ce qui nous touche et nous questionne comme spectateur et comme citoyen, et quels sont les dispositifs qui provoquent ces émotions.

 

Organisés en 3 séances d’une demi-journée, les ateliers proposent une initiation la plus large possible au genre documentaire, du cinéma direct au documentaire d’animation, en passant par les films d’archives et de famille et les « faux documentaires ». Les séances s’organisent autour de visionnages collectifs. En parallèle de ces temps de découverte, le groupe élabore une programmation à partir d'un corpus de films, présentée en salle de cinéma lors d’une projection publique en présence des réalisateurs.

 

-  Formations à la médiation

 

Des temps de formation à destination de futurs médiateurs et médiatrices (bibliothécaires, animateurs d’EHPAD, professeurs) afin de donner des clés et des outils pour appréhender le documentaire dans sa diversité, programmer des films et donner des ressources pour en parler.

 

Les Toiles du doc - atelier cinéma partagé : http://lussasdoc.org/cinema_partage,804.html

 

Tënk : Le documentaire dans la continuité des ateliers

 

Il existe différents moyens de voir et utiliser Tënk sur les territoires :

 

- dans les collèges: Tënk est accessible aux collèges ardéchois. Tënk propose sur un site spécifique les films accessibles aux collégiens. Les professeurs peuvent s’en emparer pour utiliser Tënk en classe (en s’assurant que tous les élèves de la classe soient abonnés) mais aussi pour proposer des films à regarder à la maison.

 

- pour les lycéens de la Région Auvergne-Rhône-Alpes: ils ont un accès gratuit grâce au pass Région. Les professeurs peuvent s’en emparer pour utiliser Tënk en classe (en s’assurant que tous les élèves de la classe soient abonnés) mais aussi pour proposer des films à regarder à la maison.

 

- pour tous les habitants de l’Ardèche, de l’Isère et de Lyon en visionnage individuel, via leur bibliothèque

 

- avec les centres sociaux qui sont abonnés via leur Fédération Nationale qui ont la possibilité d’organiser des projections publiques de films documentaires de Tënk

 

https://www.tenk.fr/